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姚安縣力促教育質量提升

發布日期:2019年06月27日 來源:楚雄日報 作者:李 婕點擊:[]

姚安縣著力于強師資、提素質、抓管理,聚焦課堂教學和教學常規管理,為提振全縣教育質量奠定基礎。

抓制度,強保障。突出運用精細化、扁平化的管理模式,先后制定了《姚安縣中小學教學常規管理細則》《姚安縣中小學教育教學評價方案》《姚安縣中小學教學質量考核評價辦法》等制度,構建了符合我縣實際的、具有實效性和可操作性性的中小學教學質量評價體系。

抓常規,強規范。將教學常規管理作為助推教學質量提升的抓手,圍繞“教學五環節”抓實抓細教學常規管理,按照掛鄉聯校的方式每學期一次組織教研員采取聽、看、查、訪、議的形式深入各學校開展教學檢查,把脈學校教學管理中存在的問題,共商解決對策。

抓課改,強效率。圍繞“先學后教、教為主體、學為主導、練為主線”的課改大原則,制定了《關于落實“創強提質改課堂”的工作思路,構建高效優質課堂的工作指導意見》,各學校結合實際不斷探索、實踐、完善,目前姚安一中“高效課堂”、大龍口中學“236課堂”等課堂教學模式已初顯成效。

抓教研,強交流。堅持舉辦中小學課堂教學競賽,三年來共組織開展21個學科競賽活動,參賽教師達200余人。組織全縣中小學教師參與“一師一優課、一師一優活動”的網上曬課及微課制作活動,三年來共組織網上曬課3785節,曬課教師占教師總數80%以上。同時積極發揮教研引領作用,組織教師撰寫教育教學論文和參與課題研究,三年來共上報論文2522篇,完成州級課題7個。采用“走出去、引進來”的方式,積極開展縣域教學交流,組織學校管理人員和骨干教師到縣外名校進行交流學習,各學校也不斷加深校際合作交流。各種活動的開展為教師和學校搭建了成長的平臺。

抓培訓,強素質。抓住滬滇教育扶貧協作,以“國培項目”實施為帶動,通過培訓不斷促進教師專業成長和素質提升。2018年共派出37名教師到省內外名校進行跟崗培訓,同時組織開展以“微課制作”培訓為主的教師全員培訓和全縣小學音體美兼職教師培訓。2019年以來啟動實施“國培計劃-送教下鄉”項目,共遴選450名中小學及幼兒教師參加為期兩年的培訓,培訓項目的實施有力推動了城鄉教師資源均衡和教育質量提升。

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